【期刊信息】
Message刊名：河北医药
主办：河北省医学情报研究所
主管：河北省卫生健康委员会
ISSN：1002-7386
CN：13-1090/R
影响因子：2.066329
被引频次：127308
数据库收录：
统计源期刊(2018);期刊分类：药学
医学教育与医学边缘学科论文_基于多元教学情景
作者:网站采编
关键词:
【摘要】文章目录 1 深刻理解多元教学情景的涵义 2 基于多元教学情景创设的课程“双师”团队能力建设 3 基于多元教学情景创设的课程教材建设改革 4 基于多元教学情景创设的课程资源平台建
文章目录
1 深刻理解多元教学情景的涵义
2 基于多元教学情景创设的课程“双师”团队能力建设
3 基于多元教学情景创设的课程教材建设改革
4 基于多元教学情景创设的课程资源平台建设
5 基于多元教学情景创设的混合教学改革
文章摘要:在分析多元教学情景涵义的基础上,基于多元情景创设的课程"双师"团队能力建设、课程教材建设、课程资源平台建设及混合教学改革方面提出具体的想法和做法。
文章关键词:
文章来源：《河北医药》 网址: http://www.hbyyzz.cn/qikandaodu/2022/0118/1974.html